AN EXTRAORDINARY MONTH

¯¯¯terlalu indah dilupakan

terlalu sedih dikenang¯¯¯

~Ruth Sahanaya~

Dalam satu tahun itu ada 12 bulan. Masing-masing bulan punya rahasianya masing-masing. Januari ~happy new year~ semua orang bahagia menyambut tahun baru dengan harapan baru. Februari ~bulan kasih sayang~ ada Santo Valentinus yang rela mati demi wanita yang dicintainya. Maret, tak ada kesan lain, selain hari lahir beberapa sahabat tercinta. Begitu pula bulan-bulan yang lain. Tapi kali ini saya tidak akan menceritakan semua bulan itu kepadamu kawan. Terlalu banyak cerita yang bisa diceriakan dari semua bulan-bulan itu. Tapi ada satu bulan yang menurut saya istimewa. Seistimewa nasi goreng buatan saya yang pake cabe dua puluh. J

Bulan apakah itu? Jeng...jeng....dia adalah si bulan MEI. Kenapa MEI? Ada banyak hari yang bisa diperingati pada bulan ini. Pada awal bulan, tanggal 1 MEI ada hari buruh. Kemudian tanggal 2 MEI ada hari pendidikan nasional. Tanggal 16 MEI ada Arai yang menikah dengan Zakiyah Nurmala (baca di novel Maryamah Karpov). Tanggal 20 MEI ada hari kebangkitan nasional. Semua ada dibulan MEI. MEI adalah bulan yang terlalu manis jika saya lupakan J Baiklah. Saya tidak akan berputar-putar terlalu lama. Saya ingin bercerita kenapa bulan ini begitu istimewa bagi saya. Selain saya juga lahir pada bulan tersebut. Ada banyak kejadian menjelang ulang tahun saya pada bulan itu yang very extraordinary (bagi saya tentunya) J

Cinta Suci Zahrana

Zahrana lukisan cinta suci

Nelangsanya hatimu sepi

Senyummu tetap dalam ikhlas

Biar lama menanti tetapi hati berpegang

cintamu suci

Zahrana risalah cinta suci

Cintamu hanya karena Allah

Walau dingin hati membeku

Menggunungnya hinaan

Sebutan perawan tua

Cintamu tetap suci

Sebut nama-Nya, dekat dengan-Nya, pinta pada-Nya

Segala perkara hidup dan cintamu indah pada waktunya

Takbirkan cinta atas restu-Nya, atas pilihan-Nya

Serahkan seluruh urusan cinta dan hidup hanya pada Allah

Zahrana

Zahrana risalah cinta suci

Cintamu hanya karena Allah

Walau dingin hati membeku

Menggunungnya hinaan

Sebutan perawan tua

Cintamu tetap suci

Sebut nama-Nya, dekat dengan-Nya, pinta pada-Nya

Segala perkara hidup dan cintamu indah pada waktunya

Takbirkan cinta atas restu-Nya, atas pilihan-Nya

Serahkan seluruh urusan cinta dan hidup hanya pada Allah

Zahrana

Berbagi "Liebster Award"

Alhamdulillah..ku syukuri semua..

Terima kasih ku yaa Allah..

Atas indahnya hidup...

~Ungu~

Bulan Mei kali ini membawa banyak moment yang tak kan bisa terlupakan. Seperti tahun-tahun sebelumnya. Iya..seingatku mulai dari bulan Mei zaman SMA pasti ada saja moment yang tak kan terlupakan. Mulai dari moment yang bisa bikin nangis sampe yang bisa bikin senyum sendiri mengenang kekonyolan yang terjadi. Haha...tapi saya tidak akan membahas itu disini. Nantikan posting saya yang InsyaAllah akan terbit di akhir bulan istimewa ini. Coming soon J

Untuk posting kali ini, saya mau bercerita tentang “Liebster Award”. Apa itu “Liebster Award”? Saya juga baru tau setelah saya dapet kado ulang tahun ini (baca: Liebster Award) dari sabahat tercinta yang jauh di seberang provinsi sana. Makasih banyaaak yaa Anugrah Rahmayani... Seneng banget dapet kado ini, gak nyangka, luaaaaar biasaa. Karena gak pernah tau apa itu “Liebster Award” dan gak pernah mimpi dapet award itu.. J ~bighug dari sini~ semoga cepet bisa jadi mahasiswa lagi yaak...aamiin..

it's a new day

Hari hari lewat, pelan tapi pasti

Hari ini aku menuju satu puncak tangga yang baru

Karena aku akan membuka lembaran baru

Untuk sisa jatah umurku yang baru

Daun gugur satu-satu

Semua terjadi karena izin Allah

Umurku bertambah satu-satu

Semua terjadi karena izin Allah

Kuraba dahiku...

Astagfirullah, sujudku masih jauh dari khusyuk

Kutimbang keinginanku...

Hmm..masih lebih besar duniawiku

Ya Allah...

Akankah aku masih bertemu tanggal dan bulan yang sama di tahun depan?

Akankah aku masih merasakan rasa ini pada tanggal dan bulan yang sama di tahun depan?

Masihkah aku diberi kesempatan?

Ya Allah...

Tetes air mataku adaah tanda kelemahanku

Rasa sedih yang mendalam adalah penyesalanku

Astagfirullah...

Jika Engkau izinkan hamba bertemu tahun depan

Izinkanlah hamba ini, mulai hari ini lebih khusyuk dalam ibadah

Timbangan dunia dan akhirat hamba seimbang

Sehingga hamba bisa sempurna sebagai khalifahmu

Hamba sangat ingin melihat wajahMu di sana

Hamba sangat ingin melihat senyumMu di sana

Ya Allah...

Izinkanlah..

~Chairil Anwar~

Brain Gym

A.    Definisi Brain Gym

Menurut Chong (2005), Brain Gym adalah sebuah program perkembangan pribadi yang memuat pendekatan praktis dan dinamis untuk proses pembelajaran. Program ini dapat digunakan oleh semua tingkat umur. Freeman berpendapat bahwa Brain Gym merupakan sebuah system yang menggunakan gerakan-gerakan yang sederhana untuk merangsang fungsi otak (Lee, 2006). Selain itu Freeman (2002) juga mengatakan bahwa Brain Gym merupakan sebuah program aktivitas fisik yang dapat meningkatkan kemampuan pembelajaran anak normal dan anak dengan kebutuhan khusus. Freeman (2006) juga mengatakan Brain Gym memiliki beberapa gerakan tertentu untuk menstimulasi otak agar seseorang dapat memberikan focus perhatian (konsentrasi) pada apa yang dikerjakannya.

Brain Gym adalah serangkaian gerakan sederhana yang menyenangkan dan digunakan untuk meningkatkan kemampuan belajar dengan menggunakan keseluruhan otak. Brain Gym merupakan program dari educational kinesiology (Edu-K) yang merupakan bagian dari kinesiology yaitu ilmu yang mempelajari tentang kinesis (gerakan) manusia. Kinesiology merupakan ilmu yang memberikan dasar bagi pemahaman dan penanganan permasalahan keseluruhan otot-otot dalam tubuhn manusia, namun bukan merupakan metode untuk mendiagnosis maupun menangani permasalahan otot yang ada. Educational Kinesiology (Edu-K) yang merupakan bagian dari kinesiology yang mengkhususkan mempelajari gerakan untuk meningkatkan pembelajaran.

Hope on May 16

semua tak lagi sama

saat kau berada di dekatku kasih

berikan sejuta warna hidup

aku bahagia

dirimu berikanku satu

cahaya indah cinta yang tak terganti

buatku ingin terus alami satu kisah manis yang tertulis untukku

kau satu

cinta terindah yang pernah ada

di dalam hidupku yang kudambakan selama ini

aku ingin kau selalu untukku

sejuta kata tak mampu lukiskan semua rasa

kau yang terindah

~16 mei. 2 tahun lagi pada tanggal yang sama~

NEUROPSIKOLOGI

A.    LATAR BELAKANG NEUROPSIKOLOGI

Dalam sejarah neuropsikologi bukanlah hal yang baru lagi dalam ilmu psikologi, khususnya dalam psikologi klinis. Sekitar tahun 3000 SM, dan khususnya 1700 SM, hubungan antara fungsi otak dan perilaku telah di bicarakan para ahli, meskipun suasananya banyak bernuansa filsafat. Neuropsikologi pun pada dasarnya adalah study mengenai hubungan antara fungsi otak dan syaraf denga perilaku, yang meliputi pemahaman, asesmen, dan penanganan perilaku yang secara langsung berhubungan dengan otak.

Neuropsikologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara otak dan perilaku, disfungsi otak dan deficit prilaku serta melakukan asesmen untuk perilaku yang berkaitan dengan fungsi otak yang terganggu.

Asesmen neuropsikologis merupakan metode noninvasive dalam menguraikan fungsi otak yang di dasarkan pada kinerja pasien berdasarkan tes baku yang telah memperlihatkan indicator yang akurat dan sensitif menyangkut hubungan otak prilaku. Evaluasi neoropsikologis juga menyediakan informasi yang berguna mengenai dampak keterbatasan pasien neurologis, seperti penyakit degeneratif, skleoris. Cara yang paling berarti untuk mengakses pasien mengenai keadaannya adalah dengan mengases perilakunya secara obyektif melalui prosedur-prosedur asesmen neuropsikologis.

Terdapat 4 peranan atau fungsi neuropsikolog:

a.       Membantu neurologis atau dokter lainnya untuk memberikan keterangan diagnose yang khas menyangkut persyrafan dan gangguan-gangguannya

b.      Karena suatu penekanan system otak fungsional, neuropsikolog membuat prognosis untuk penyembuhan

c.       Melibatkan diri dalam proses penyembuhan dan rehabilitasi

d.      Neoropsikolog dapat di minta untuk mengevaluasi pasien gangguan mental untuk membantu meramalkan kondisi penyakit. Secara khusus perlu di kemukakan pengertian psikologi neuropsikologi klinis sebagai suatu ilmu terapan yang memberikan perhatian terhadap pernyataan keprilakuan disfungsi otak.

Review Film Anger Management

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Pengantar

Marah adalah emosi yang normal. Masalahnya tergantung pada apa yang kita lakukan dengan kemarahan kita. Fungsi marah yang normal sebenarnya adalah mengungkapkan rasa marah dengan kata-kata yang sesuai sehingga tidak menimbulkan sifat yang merugikan baik diri sendiri maupun orang lain. Seperti halnya pada film “Anger Management” ini. Film ini adalah sebuah film dengan genre komedi yang mengandung pesan-pesan psikologis didalamnya. Film ini menceritakan tentang seorang asisten eksekutif bernama Dave. Dave adalah seorang yang sangat pemalu dan tidak dapat mengungkapkan rasa marahnya kepada orang yang telah membuatnya jengkel atau yang telah meremehkan dia. Dave merasa muak dan marah dengan dirinya sendiri karena dia tidak dapat menumpahkan rasa marahnya ketempat yang seharusnya. Bahkan saat Dave sedang menjalin hubungan asmara dengan Linda, pacarnya. Oleh karena itu, Linda ingin Dave berubah menjadi pria normal yang dapat mengatur emosinya sehingga hubungan mereka menjadi semakin baik. Linda membuat rencana dengan seorang terapyst bernama dokter Buddy. Dan ini merupakan babak baru dalam kehidupan Dave yang penuh dengan kejutan. Rencana tersebut diawali dengan masalah di pesawat terbang sampai membawa Dave ke pengadilan dan dimasukkan ke dalam kelompok pengendalian emosi dengan asuhan dokter Buddy.

Tak hanya itu, dalam film ini juga diceritakan bagaimana hubungan Dave dengan atasannya Frank yang bersikap sangat kasar padanya. Dan juga hubungan Dave dengan Andrew (sahabat Linda) yang sangat tidak harmonis. Dalam film ini dokter Buddy melakukan terapy kepada Dave dengan cara yang unik. Sampai-sampai Dave menganggap dokter Buddy adalah orang yang tidak waras. Namun, dengan terapy yang dilakukan oeh dokter Buddy tersebut akhirnya Dave berhasil mengendalikan emosinya dan dapat menjalin hubungan yang lebih baik dengan pasangannya.

Perilaku Beragama (Survei di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang)

ketika mendapat tugas psikologi agama tentang perilaku beragama, ini yang saya kumpulkan:

1. foto ketika mahasiswa baru menjalankan manasik haji. gambar tersebut adalah ketika mereka sedang latihan melempar jumroh. saya memilih desain facebook, karena pada waktu itu saya begitu suka dengan jejaring sosial yang satu ini. sehingga ide membuat poster itupun juga ada facebooknya..

 2. gambar 2 ini juga tidak jauh berbeda dengan gambar yang pertama. namun penjelasannya lebih lengkap tentang dalilnya.

3. video ini merekam beberapa gambar yang sempat terabadikan ketika mahasiswa akan menjalankan sholat jum'at.

SIGMUND FREUD: TEORI KEPRIBADIAN PSIKOANALISA

Pada pertengahan abad ke-19, yakni pada masa awal berdirinya psikologi -ai satu disiplin ilmu yang berdiri sendiri, psikologi didominasi oleh gagasan dan upaya mempelajari elemen-elemen dasar dari kehidupan mental orang dewasa normal melalui penelitian laboratorium dengan meng­gunakan metode introspeksi. Pada masa itu tercatat satu aliran psikologi disebut psikologi strukturalisme. Tokoh psikologi strukturalisme ini adalah Wilhelm Wundt (1832-1920), seorang ahli psikologi Jerman yang mendirikan laboratorium-laboratorium psikologi pertama di Leipzig pada 1879. Karena pendirian laboratorium psikologinya (yang pertama di dunia) itu Wundt dianggap sebagai bapak psikologi modern, dan tahun 1879 dianggap sebagai tahun mulai berdirinya psikologi sebagai satu disiplin ilmu yang berdiri sendiri, terlepas dari filsafat sebagai induknya maupun    dari ketergantungannya kepada ilmu-ilmu lain seperti fisiologi dan fisika. Adapun ciri-ciri dari psikologi strukturalisme Wundt itu adalah penekanannya pada analisis atas proses-proses kesadaran yang dipandang terdiri dari elemen-elemen dasar, serta upayanya menemukan hukum­-hukum yang membawahi hubungan di antara elemen-elemen kesadaran tersebut. Karena pandangannya yang elementalistik ini maka psikologi strukturalisme disebut juga psikologi elementalisme. Di samping dipandang terdiri dari elemen-elemen dasar, kesadaran, oleh Wundt dan oleh ahli psikologi lainnya pada masa itu, dipandang sebagai aspek yang utama dari kehidupan mental. Segala sesuatu atau proses yang terjadi dalam diri manusia selalu diasalkan atau dianggap bersumber pada kesadaran.

Perkembangan Psikososial Masa Dewasa Awal

Menurut Erik Erickson, keintiman biasanya menuntut perkembangan seksual yang mengarah pada hubungan seksual dengan lawan jenis yang dicintai. Bahaya dari tidak tercapainya keintiman selama tahap ini adalah isolasi, yakni kecenderungan menghindari berhubungan secara intim dengan orang lain, kecuali dalam lingkup yang amat terbatas. Sebagian besar golongan dewasa awal telah menyelesaikan pendidikan sampai taraf universitas dan kemudian mereka segera memasuki jenjang karier dalam pekerjaannya. Kehidup­an psikososial dewasa awal makin kompleks dibandingkan dengan masa remaja karena selain bekerja, mereka akan me­masuki kehidupan pernikahan, membentuk keluarga baru, memelihara anak-anak, dan orangtua yang makin tua.

Extra Sensory Perception

Extra Sensory Perception (ESP) paling sering disebut “indra keenam”. Ini adalah informasi sensorik yang diterima seorang individu yang datang dari luar selain lima indra biasa (penglihatan, pendengaran, penciuman, perasa, dan sentuhan). Sejarah istilah "ESP" digunakan pada tahun 1870 oleh Sir Richard Burton. Seorang peneliti Perancis Dr.Paulus Joire, pada tahun 1892 menggunakan istilah ESP untuk menggambarkan kemampuan orang yang telah dihipnosis atau berada di-trace eksternal negara untuk merasakan hal-hal tanpa menggunakan indera biasa.  Namun, fenomena kegiatan ESP telah diindikasikan jauh sebelumnya, beberapa bahkan mengatakan dalam zaman Alkitab.  Meskipun tidak ada bukti yang jelas mengenai kepastian dari fenomena ini telah menarik perhatian dan antusiasme dari banyak selama berabad-abad.

Perkembangan Bahasa Bayi

Sejak lahir manusia telah memiliki kemampuan dan kesiapan untuk mempelajari bahasa dengan sendirinya, terlihat bahwa manusia tidak memerlukan banyak usaha untuk mampu bebicara. Orang yang sering mendengarkan pengucapan suatu bahasa biasanya ia akan mampu mengucap bahasa tersebut tanpa instruksi khusus (direncanakan).  Banyak peneliti menyakini bahwa anak-anak dari berbagai konteks sosial yang luas mampu menguasai bahasa ibu mereka tanpa diajarkan secara khusus dan tanpa pengetahuan yang jelas. (Rice, 1993 dalam Santrock, 1995)

Kemampuan dan kesiapan belajar bahasa pada manusia segera mengalami perkembangan setelah kelahirannya. Menurut Havighurst (1984), kemampuan menguasai  bahasa  (belajar membuat suara-suara yang berarti dan berhubungan dengan orang lain melalui penggunaan suara-suara itu, merupakan salah satu perkembangan yang harus dicapai pada masa bayi. Hal ini karena urat-urat saraf dan otot-otot alat bicara sudah berkembang baik sejak lahir. Oleh karena itu, jauh sebelum bayi bisa bicara, dia telah mampu meniru secara selektif nada pembicaraan tertentu. Bahkan bayi yang baru lahir dapat mensinkronkan gerakan tubuhnya dengan nada pembicaraan orang dewasa (Hetherington & Parke, 1979).

Neurotransmitter

Pengertian neurotransmitter

Suatu bahan yang dilepaskan pada sinaps dari satu neuron dan mempengaruhi neuron lainnya atau sel organ efektor dengan cara spesifik. Syarat bahan neurotransmitter:

1.      disintesa dalam neuron

2.      berada di ujung saraf (terminal) sel neuron pra sinaps dan ketika dilepaskan dalam jumlah memadai dapat menimbulkan kegiatan (bangkitan) tertentu pada sel neuron pasca sinaps

3.      bila diberikan dari luar tubuh (eksogen) memberikan efek yang sama dengan yang terjadi secara endogen

4.      mempunyai mekanisme peniadaan tertentu dari celah sinaps

Proses Terciptanya Manusia Dalam Al-Qur'an

Allah swt berfirman dalam Qur'an surah Al-Mu'min:

“Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari suatu saripati tanah. Kemudian kami menjadikan nuthfah itu dalam tempat yang kokoh. Kemudian kami jadikan air mani itu segumpal darah, lalu segumpal darah itu kami jadikan segumpal daging. Dan segumpal daging itu kami jadikan tulang-belulang lalu tulang-belulang itu kami bungkus dengan daging. Kemudian kami jadikan makhluk yang lain. Maka Mahasuci Allah, Pencipta yang paling baik. (al-Mu’min: 67). 

Teori Belajar Sosial: Albert Bandura

Biografi

            Albert bandura lahir pada tanggal 4 Desember 1925, di kota kecil bagian selatan Alberta, Kanada. Dia bersekolah di sekolah dasar dan sekolah menengah yang sangat sederhana, dengan fasilitas yang sangat terbatas, tapi dengan hasil rata – rata yang sangat memuaskan. Setelah lulus SMA dia bekerja pada perusahaan penggalian jalan raya Alaska Highway di Yukon. Dia menerima gelar sarjana muda di bidang psikologi dari University of British of Columbia tahun 1949. kemudian ia meraih gelar Ph.D dari University of Iowa pada tahun 1952. Kemudian ia menikahi seorang wanita yang bernama Virginia Varns seorang instruktur sekolah pesawat dan dikarunia dua orang puteri. Lalu ia melanjutkan pendidikannya ke tingkat post-doktoral di Wichita Guidance Center di Wichita, Kansas. Pada tahun 1953, ia mulai mengajar di Standford University. Bandura menjadi presiden APA pada tahun 1973, dan menerima APA Award atas jasa – jasanya dalam Distinguished Scientific Contributions pada tahun 1980.

Tipe Kepribadian Menurut Enneagram

Enneagram value

*gambar dari google

Psikososial: Erik Erickson

Teori Erik Erikson dipilih dan disajikan dalam buku yang berjudul “Personality Theory Researche” oleh Pervin dan Jhon sebab dianggap sebagai teori yang mendukung perkembangan dalam ilmu psikologi. Dengan kata lain teori Erikson dikatakan sebagai salah satu teori yang sangat selektif karena didasarkan pada tiga alasan. Alasan yang pertama, karena teorinya sangat representatif dikarenakan memiliki kaitan atau hubungan dengan ego yang merupakan salah satu aspek yang mendekati kepribadian manusia. Kedua, menekankan pada pentingnya perubahan yang terjadi pada setiap tahap perkembangan dalam lingkaran kehidupan, dan yang ketiga/terakhir adalah menggambarkan secara eksplisit mengenai usahanya dalam mengabungkan pengertian klinik dengan sosial dan latar belakang yang dapat memberikan kekuatan/kemajuan dalam perkembangan kepribadian didalam sebuah lingkungan. Melalui teorinya Erikson memberikan sesuatu yang baru dalam mempelajari mengenai perilaku manusia dan merupakan suatu pemikiran yang sangat maju guna memahami persoalan/masalah psikologi yang dihadapi oleh manusia pada jaman modern seperti ini.

SKETSA BIOGRAFI ERIK ERIKSON

Erik Homburger Erikson dilahirkan di Frankurt, Jerman pada tanggal 15 juni 1902. Sangat sedikit yang bisa diketahui tentang asal usulnya. Ayahnya adalah seorang laki-laki berkebangsaan Denmark yang tidak dikenal namanya dan tidak mau mengaku Erikson sebagai anaknya sewaktu masih dalam kandungan dan langsung meninggalkan ibunya. Ibunya bernama Karla Abrahamsen yang berkebangsaan Yahudi. Saat Erikson berusia tiga tahun ibunya menikah lagi dengan seorang dokter bernama Theodore Homburger, kemudian mereka pindah kedaerah Karlsruhe di Jerman Selatan. Nama Erik Erikson dipakai pada tahun 1939 sebagai ganti Erik Homburger. Erikson menyebut dirinya sebagai ayah bagi dirinya sendiri, nama Homburger direduksi sebagai nama tengah bukan nama akhir.